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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
'Deixa os garoto brincar': parque suburbano carioca (2023)
Cerqueira, Louyse Freire Tenório; Schenk, Luciana Bongiovanni Martins (Orientador) ; Castral, Paulo César (Orientador)
Unidade: IAU
Assuntos: PARQUES, SUBURBIOS, EDIFÍCIOS PARA RECREAÇÃO, EDIFÍCIOS PARA EDUCAÇÃO E CULTURA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, RIO DE JANEIRO (RJ)
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ABNT
CERQUEIRA, Louyse Freire Tenório. 'Deixa os garoto brincar': parque suburbano carioca. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3a1b2712-c3f6-4f88-bd22-86dc5d4a632d/CERQUEIRA%2C%20Louyse%20Freire%20Ten%C3%B3rio.%20Deixa%20os%20garoto%20brincar.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Cerqueira, L. F. T. (2023). 'Deixa os garoto brincar': parque suburbano carioca (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3a1b2712-c3f6-4f88-bd22-86dc5d4a632d/CERQUEIRA%2C%20Louyse%20Freire%20Ten%C3%B3rio.%20Deixa%20os%20garoto%20brincar.pdf
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Cerqueira LFT. 'Deixa os garoto brincar': parque suburbano carioca [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3a1b2712-c3f6-4f88-bd22-86dc5d4a632d/CERQUEIRA%2C%20Louyse%20Freire%20Ten%C3%B3rio.%20Deixa%20os%20garoto%20brincar.pdf
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Cerqueira LFT. 'Deixa os garoto brincar': parque suburbano carioca [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/3a1b2712-c3f6-4f88-bd22-86dc5d4a632d/CERQUEIRA%2C%20Louyse%20Freire%20Ten%C3%B3rio.%20Deixa%20os%20garoto%20brincar.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Soluções audiovisuais para questões socioambientais (2023)
Andreotti, Ana Laura; Costa, Aruã Fava da; Espíndola, Evaldo Luiz Gaeta (Orientador)
Unidade: EESC
Assuntos: COMUNICAÇÃO, MULTIMEIOS, ENGENHARIA AMBIENTAL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ACAMPAMENTOS, MEIO AMBIENTE, PESTICIDAS
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ANDREOTTI, Ana Laura e COSTA, Aruã Fava da. Soluções audiovisuais para questões socioambientais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/52fbbda2-3caa-47aa-b5ab-f4e63d4276a5/Andreotti_Ana%20Laura.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Andreotti, A. L., & Costa, A. F. da. (2023). Soluções audiovisuais para questões socioambientais (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/52fbbda2-3caa-47aa-b5ab-f4e63d4276a5/Andreotti_Ana%20Laura.pdf
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Andreotti AL, Costa AF da. Soluções audiovisuais para questões socioambientais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/52fbbda2-3caa-47aa-b5ab-f4e63d4276a5/Andreotti_Ana%20Laura.pdf
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Andreotti AL, Costa AF da. Soluções audiovisuais para questões socioambientais [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/52fbbda2-3caa-47aa-b5ab-f4e63d4276a5/Andreotti_Ana%20Laura.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Contribuições para a Educação Ambiental: análise das relações socioambientais e produção de material didático na Escola Estadual Reverendo Erodice Pontes de Queiroz (2023)
Queiroz, Emili Fujiname; Bacci, Denise de La Corte (Orientador) ; Souza, Janaina Aline dos Santos e (coorient)
Unidade: IGC
Assunto: EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
QUEIROZ, Emili Fujiname. Contribuições para a Educação Ambiental: análise das relações socioambientais e produção de material didático na Escola Estadual Reverendo Erodice Pontes de Queiroz. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5f3d3628-f59c-4e03-b5a1-0a28a3cd1ad7/TF%20Final_EMILI%20FUJINAMI.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Queiroz, E. F. (2023). Contribuições para a Educação Ambiental: análise das relações socioambientais e produção de material didático na Escola Estadual Reverendo Erodice Pontes de Queiroz (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5f3d3628-f59c-4e03-b5a1-0a28a3cd1ad7/TF%20Final_EMILI%20FUJINAMI.pdf
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Queiroz EF. Contribuições para a Educação Ambiental: análise das relações socioambientais e produção de material didático na Escola Estadual Reverendo Erodice Pontes de Queiroz [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5f3d3628-f59c-4e03-b5a1-0a28a3cd1ad7/TF%20Final_EMILI%20FUJINAMI.pdf
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Queiroz EF. Contribuições para a Educação Ambiental: análise das relações socioambientais e produção de material didático na Escola Estadual Reverendo Erodice Pontes de Queiroz [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5f3d3628-f59c-4e03-b5a1-0a28a3cd1ad7/TF%20Final_EMILI%20FUJINAMI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Abordagens da Educação Ambiental no curso superior de bacharelado em Ciências Biológicas: um enfoque curricular (2023)
Rigo, Felipe Moraes; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)
Unidade: ESALQ
Assuntos: BACHARELADO, BIOCIÊNCIAS, CURRÍCULO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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RIGO, Felipe Moraes. Abordagens da Educação Ambiental no curso superior de bacharelado em Ciências Biológicas: um enfoque curricular. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/11dfed20-02f3-40e9-bc9d-3a7321373ce6/TCCFelipeMoraesRigo.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Rigo, F. M. (2023). Abordagens da Educação Ambiental no curso superior de bacharelado em Ciências Biológicas: um enfoque curricular (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/11dfed20-02f3-40e9-bc9d-3a7321373ce6/TCCFelipeMoraesRigo.pdf
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Rigo FM. Abordagens da Educação Ambiental no curso superior de bacharelado em Ciências Biológicas: um enfoque curricular [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/11dfed20-02f3-40e9-bc9d-3a7321373ce6/TCCFelipeMoraesRigo.pdf
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Rigo FM. Abordagens da Educação Ambiental no curso superior de bacharelado em Ciências Biológicas: um enfoque curricular [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/11dfed20-02f3-40e9-bc9d-3a7321373ce6/TCCFelipeMoraesRigo.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Espaço de (re)integração Cidade Aracy: um diálogo entre o natural e o cultural (2023)
Santos, Marília Lanfranchi; Nakahara, Carolina Akemi Martins Morita (Orientador) ; Medeiros, Givaldo Luiz (Orientador)
Unidade: IAU
Assuntos: PARQUES, EDIFÍCIOS PARA EDUCAÇÃO E CULTURA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PERIFERIA, SÃO CARLOS (SP)
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ABNT
SANTOS, Marília Lanfranchi. Espaço de (re)integração Cidade Aracy: um diálogo entre o natural e o cultural. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2023. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c7da9091-63bf-4db2-8ae7-fc3d1b0d7d4e/Santos%2C%20Mar%C3%ADlia%20Lanfranchi.%20Espa%C3%A7o%20de%20%28re%29integra%C3%A7%C3%A3o%20Cidade%20Aracy%20um%20di%C3%A1logo%20entre%20o%20natural%20e%20o%20cultural.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Santos, M. L. (2023). Espaço de (re)integração Cidade Aracy: um diálogo entre o natural e o cultural (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c7da9091-63bf-4db2-8ae7-fc3d1b0d7d4e/Santos%2C%20Mar%C3%ADlia%20Lanfranchi.%20Espa%C3%A7o%20de%20%28re%29integra%C3%A7%C3%A3o%20Cidade%20Aracy%20um%20di%C3%A1logo%20entre%20o%20natural%20e%20o%20cultural.pdf
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Santos ML. Espaço de (re)integração Cidade Aracy: um diálogo entre o natural e o cultural [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c7da9091-63bf-4db2-8ae7-fc3d1b0d7d4e/Santos%2C%20Mar%C3%ADlia%20Lanfranchi.%20Espa%C3%A7o%20de%20%28re%29integra%C3%A7%C3%A3o%20Cidade%20Aracy%20um%20di%C3%A1logo%20entre%20o%20natural%20e%20o%20cultural.pdf
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Santos ML. Espaço de (re)integração Cidade Aracy: um diálogo entre o natural e o cultural [Internet]. 2023 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c7da9091-63bf-4db2-8ae7-fc3d1b0d7d4e/Santos%2C%20Mar%C3%ADlia%20Lanfranchi.%20Espa%C3%A7o%20de%20%28re%29integra%C3%A7%C3%A3o%20Cidade%20Aracy%20um%20di%C3%A1logo%20entre%20o%20natural%20e%20o%20cultural.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Desenvolvimento da “moral ecológica” e os clubes juvenis em escolas de período integral: um estudo de caso (2022)
Paro, Emilyn; Massabni, Vânia Galindo (Orientador)
Unidade: ESALQ
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOLA PÚBLICA, ESTUDANTES, MEIO AMBIENTE
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PARO, Emilyn. Desenvolvimento da “moral ecológica” e os clubes juvenis em escolas de período integral: um estudo de caso. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/204d94a6-d106-47e2-aba8-0d1d9ac3c885/TCCEmilynParo.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Paro, E. (2022). Desenvolvimento da “moral ecológica” e os clubes juvenis em escolas de período integral: um estudo de caso (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/204d94a6-d106-47e2-aba8-0d1d9ac3c885/TCCEmilynParo.pdf
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Paro E. Desenvolvimento da “moral ecológica” e os clubes juvenis em escolas de período integral: um estudo de caso [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/204d94a6-d106-47e2-aba8-0d1d9ac3c885/TCCEmilynParo.pdf
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Paro E. Desenvolvimento da “moral ecológica” e os clubes juvenis em escolas de período integral: um estudo de caso [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/204d94a6-d106-47e2-aba8-0d1d9ac3c885/TCCEmilynParo.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Processos educomunicativos na metareciclagem: formação de arte educadores das Fábricas de Cultura 4.0 de São Paulo (2022)
Sales Neto, José; Viana, Claudemir Edson (Orientador)
Unidade: ECA
Assuntos: EDUCOMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE, RECICLAGEM DE RESÍDUOS URBANOS, SUCATA ELETRÔNICA, ECONOMIA CIRCULAR
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SALES NETO, José. Processos educomunicativos na metareciclagem: formação de arte educadores das Fábricas de Cultura 4.0 de São Paulo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7706c90b-fdab-4d7e-bfaf-8aa7b7b7ef84/tc4869-Jose-Neto-Processos.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Sales Neto, J. (2022). Processos educomunicativos na metareciclagem: formação de arte educadores das Fábricas de Cultura 4.0 de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7706c90b-fdab-4d7e-bfaf-8aa7b7b7ef84/tc4869-Jose-Neto-Processos.pdf
NLM
Sales Neto J. Processos educomunicativos na metareciclagem: formação de arte educadores das Fábricas de Cultura 4.0 de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7706c90b-fdab-4d7e-bfaf-8aa7b7b7ef84/tc4869-Jose-Neto-Processos.pdf
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Sales Neto J. Processos educomunicativos na metareciclagem: formação de arte educadores das Fábricas de Cultura 4.0 de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7706c90b-fdab-4d7e-bfaf-8aa7b7b7ef84/tc4869-Jose-Neto-Processos.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Viveiro Manequinho Lopes e UMAPAZ: no contexto da educação ambiental no município de São Paulo (2022)
Sousa, Francisca Zenita da Paixao; Alves, Gloria da Anunciação (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, VIVEIROS
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SOUSA, Francisca Zenita da Paixao. Viveiro Manequinho Lopes e UMAPAZ: no contexto da educação ambiental no município de São Paulo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/263c6321-e1c6-4281-bde0-75cfbe0ac58c/2022_FranciscaZenitadaPaixaoSousa_TGI.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Sousa, F. Z. da P. (2022). Viveiro Manequinho Lopes e UMAPAZ: no contexto da educação ambiental no município de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/263c6321-e1c6-4281-bde0-75cfbe0ac58c/2022_FranciscaZenitadaPaixaoSousa_TGI.pdf
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Sousa FZ da P. Viveiro Manequinho Lopes e UMAPAZ: no contexto da educação ambiental no município de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/263c6321-e1c6-4281-bde0-75cfbe0ac58c/2022_FranciscaZenitadaPaixaoSousa_TGI.pdf
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Sousa FZ da P. Viveiro Manequinho Lopes e UMAPAZ: no contexto da educação ambiental no município de São Paulo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/263c6321-e1c6-4281-bde0-75cfbe0ac58c/2022_FranciscaZenitadaPaixaoSousa_TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Sistemas agroflorestais e seus potenciais para produção alimentar: instrumentos de educação ambiental (2021)
Branco, Thais de Freitas; Furlan, Sueli Angelo (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SISTEMAS AGROFLORESTAIS, ECOLOGIA AGRÍCOLA, SAÚDE AMBIENTAL
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ABNT
BRANCO, Thais de Freitas. Sistemas agroflorestais e seus potenciais para produção alimentar: instrumentos de educação ambiental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1aa8ff48-5028-4baf-88a3-6f34cd8b8c46/2021.ThaisdeFreitasBranco.TGI.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Branco, T. de F. (2021). Sistemas agroflorestais e seus potenciais para produção alimentar: instrumentos de educação ambiental (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1aa8ff48-5028-4baf-88a3-6f34cd8b8c46/2021.ThaisdeFreitasBranco.TGI.pdf
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Branco T de F. Sistemas agroflorestais e seus potenciais para produção alimentar: instrumentos de educação ambiental [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1aa8ff48-5028-4baf-88a3-6f34cd8b8c46/2021.ThaisdeFreitasBranco.TGI.pdf
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Branco T de F. Sistemas agroflorestais e seus potenciais para produção alimentar: instrumentos de educação ambiental [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1aa8ff48-5028-4baf-88a3-6f34cd8b8c46/2021.ThaisdeFreitasBranco.TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Sustentabilidade e emancipação: projeto de um centro de ecogastronomia social para Ribeirão Preto (2021)
Roma, Isabela; Sperling, David Moreno (Orientador) ; Damineli, Bruno Luís (Orientador)
Unidade: IAU
Assuntos: PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO, SUSTENTABILIDADE, PROJETO DE ARQUITETURA, HABITAÇÃO POPULAR, EDIFÍCIOS PARA EDUCAÇÃO E CULTURA, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, RIBEIRÃO PRETO (SP)
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ROMA, Isabela. Sustentabilidade e emancipação: projeto de um centro de ecogastronomia social para Ribeirão Preto. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4e9c12c-0d98-4a11-8e04-fc83724d525b/Roma%2C%20Isabela.%20Sustentabilidade%20e%20emancipa%C3%A7%C3%A3o%20%20projeto%20de%20um%20centro%20de%20ecogastronomia%20social%20para%20Ribeir%C3%A3o%20Preto.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Roma, I. (2021). Sustentabilidade e emancipação: projeto de um centro de ecogastronomia social para Ribeirão Preto (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4e9c12c-0d98-4a11-8e04-fc83724d525b/Roma%2C%20Isabela.%20Sustentabilidade%20e%20emancipa%C3%A7%C3%A3o%20%20projeto%20de%20um%20centro%20de%20ecogastronomia%20social%20para%20Ribeir%C3%A3o%20Preto.pdf
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Roma I. Sustentabilidade e emancipação: projeto de um centro de ecogastronomia social para Ribeirão Preto [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4e9c12c-0d98-4a11-8e04-fc83724d525b/Roma%2C%20Isabela.%20Sustentabilidade%20e%20emancipa%C3%A7%C3%A3o%20%20projeto%20de%20um%20centro%20de%20ecogastronomia%20social%20para%20Ribeir%C3%A3o%20Preto.pdf
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Roma I. Sustentabilidade e emancipação: projeto de um centro de ecogastronomia social para Ribeirão Preto [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/e4e9c12c-0d98-4a11-8e04-fc83724d525b/Roma%2C%20Isabela.%20Sustentabilidade%20e%20emancipa%C3%A7%C3%A3o%20%20projeto%20de%20um%20centro%20de%20ecogastronomia%20social%20para%20Ribeir%C3%A3o%20Preto.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Preservar renascer circular: planejamento da microbacia Santa Maria do Leme e trajetória da educação ambiental em São Carlos (SP) (2021)
Coury, Isabella Godwin; Dornelles, Kelen Almeida (Orientador) ; Shimbo, Lúcia Zanin (Orientador)
Unidade: IAU
Assuntos: PARQUES, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PROJETO DE ARQUITETURA, SÃO CARLOS (SP)
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COURY, Isabella Godwin. Preservar renascer circular: planejamento da microbacia Santa Maria do Leme e trajetória da educação ambiental em São Carlos (SP). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bef92afd-0793-45c3-85bb-98cfa0809dfa/Coury%2C%20Isabella%20Godwin.%20Preservar%20renascer%20circular%20%20planejamento%20da%20microbacia%20Santa%20Maria%20do%20Leme%20e%20trajet%C3%B3ria%20da%20educa%C3%A7%C3%A3o%20ambiental%20em%20S%C3%A3o%20Carlos%20%28SP.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Coury, I. G. (2021). Preservar renascer circular: planejamento da microbacia Santa Maria do Leme e trajetória da educação ambiental em São Carlos (SP) (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bef92afd-0793-45c3-85bb-98cfa0809dfa/Coury%2C%20Isabella%20Godwin.%20Preservar%20renascer%20circular%20%20planejamento%20da%20microbacia%20Santa%20Maria%20do%20Leme%20e%20trajet%C3%B3ria%20da%20educa%C3%A7%C3%A3o%20ambiental%20em%20S%C3%A3o%20Carlos%20%28SP.pdf
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Coury IG. Preservar renascer circular: planejamento da microbacia Santa Maria do Leme e trajetória da educação ambiental em São Carlos (SP) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bef92afd-0793-45c3-85bb-98cfa0809dfa/Coury%2C%20Isabella%20Godwin.%20Preservar%20renascer%20circular%20%20planejamento%20da%20microbacia%20Santa%20Maria%20do%20Leme%20e%20trajet%C3%B3ria%20da%20educa%C3%A7%C3%A3o%20ambiental%20em%20S%C3%A3o%20Carlos%20%28SP.pdf
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Coury IG. Preservar renascer circular: planejamento da microbacia Santa Maria do Leme e trajetória da educação ambiental em São Carlos (SP) [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bef92afd-0793-45c3-85bb-98cfa0809dfa/Coury%2C%20Isabella%20Godwin.%20Preservar%20renascer%20circular%20%20planejamento%20da%20microbacia%20Santa%20Maria%20do%20Leme%20e%20trajet%C3%B3ria%20da%20educa%C3%A7%C3%A3o%20ambiental%20em%20S%C3%A3o%20Carlos%20%28SP.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
A educação ambiental como oportunidade de potencialização dos benefícios socioambientais de sistemas de certificação florestal - uma reflexão sobre as plantações florestais no Brasil (2020)
Rafael, Gabriel Coimbra; Peres, Isabela Kojin (Orientador)
Unidade: ESALQ
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FLORESTAS, SILVICULTURA
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ABNT
RAFAEL, Gabriel Coimbra. A educação ambiental como oportunidade de potencialização dos benefícios socioambientais de sistemas de certificação florestal - uma reflexão sobre as plantações florestais no Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67c35e4f-f163-4c65-bc31-906145e6933b/TCCGabrielCoimbraRafael.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Rafael, G. C. (2020). A educação ambiental como oportunidade de potencialização dos benefícios socioambientais de sistemas de certificação florestal - uma reflexão sobre as plantações florestais no Brasil (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67c35e4f-f163-4c65-bc31-906145e6933b/TCCGabrielCoimbraRafael.pdf
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Rafael GC. A educação ambiental como oportunidade de potencialização dos benefícios socioambientais de sistemas de certificação florestal - uma reflexão sobre as plantações florestais no Brasil [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67c35e4f-f163-4c65-bc31-906145e6933b/TCCGabrielCoimbraRafael.pdf
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Rafael GC. A educação ambiental como oportunidade de potencialização dos benefícios socioambientais de sistemas de certificação florestal - uma reflexão sobre as plantações florestais no Brasil [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/67c35e4f-f163-4c65-bc31-906145e6933b/TCCGabrielCoimbraRafael.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
A eterna caminhada na aprendizagem da liberdade e solidariedade: Formação da autonomia comunitária com as tecnologias sociais a partir do processo educador ambientalista (2020)
Fernandes, Bruno; Rother, Mirian Stella (Orientador)
Unidade: ESALQ
Assuntos: AUTOANÁLISE, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SOCIEDADE, SUSTENTABILIDADE
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ABNT
FERNANDES, Bruno. A eterna caminhada na aprendizagem da liberdade e solidariedade: Formação da autonomia comunitária com as tecnologias sociais a partir do processo educador ambientalista. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7cbf340a-b9d8-47ef-b3f7-c327b83b57cf/TCCBrunoFernandes.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Fernandes, B. (2020). A eterna caminhada na aprendizagem da liberdade e solidariedade: Formação da autonomia comunitária com as tecnologias sociais a partir do processo educador ambientalista (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7cbf340a-b9d8-47ef-b3f7-c327b83b57cf/TCCBrunoFernandes.pdf
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Fernandes B. A eterna caminhada na aprendizagem da liberdade e solidariedade: Formação da autonomia comunitária com as tecnologias sociais a partir do processo educador ambientalista [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7cbf340a-b9d8-47ef-b3f7-c327b83b57cf/TCCBrunoFernandes.pdf
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Fernandes B. A eterna caminhada na aprendizagem da liberdade e solidariedade: Formação da autonomia comunitária com as tecnologias sociais a partir do processo educador ambientalista [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/7cbf340a-b9d8-47ef-b3f7-c327b83b57cf/TCCBrunoFernandes.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Iniciativas de compostagem no município de São Carlos-SP: panorama entre o presente e o futuro (2020)
Fecchio, Lucas Stivanin; Camara, Priscila; Schalch, Valdir (Orientador)
Unidade: EESC
Assuntos: RESÍDUOS SÓLIDOS, RESÍDUOS RESIDENCIAIS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICA AMBIENTAL
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ABNT
FECCHIO, Lucas Stivanin e CAMARA, Priscila. Iniciativas de compostagem no município de São Carlos-SP: panorama entre o presente e o futuro. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fb4b6b5d-8d1f-4e9e-bb79-267f4e083019/Fecchio_LucasStivanin_tcc.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Fecchio, L. S., & Camara, P. (2020). Iniciativas de compostagem no município de São Carlos-SP: panorama entre o presente e o futuro (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fb4b6b5d-8d1f-4e9e-bb79-267f4e083019/Fecchio_LucasStivanin_tcc.pdf
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Fecchio LS, Camara P. Iniciativas de compostagem no município de São Carlos-SP: panorama entre o presente e o futuro [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fb4b6b5d-8d1f-4e9e-bb79-267f4e083019/Fecchio_LucasStivanin_tcc.pdf
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Fecchio LS, Camara P. Iniciativas de compostagem no município de São Carlos-SP: panorama entre o presente e o futuro [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/fb4b6b5d-8d1f-4e9e-bb79-267f4e083019/Fecchio_LucasStivanin_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Logística reversa de medicamentos: um estudo de caso de uma grande varejista farmacêutica na capital de São Paulo (2020)
Oliveira, Tiago Paiva; Ometto, Aldo Roberto (Orientador)
Unidade: EESC
Assuntos: LOGÍSTICA REVERSA, MEDICAMENTO, ECONOMIA CIRCULAR, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE
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ABNT
OLIVEIRA, Tiago Paiva. Logística reversa de medicamentos: um estudo de caso de uma grande varejista farmacêutica na capital de São Paulo. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/93c9f884-5fad-4d0f-b62e-43e1356ab62b/Oliveira_TiagoPaiva_tcc.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Oliveira, T. P. (2020). Logística reversa de medicamentos: um estudo de caso de uma grande varejista farmacêutica na capital de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/93c9f884-5fad-4d0f-b62e-43e1356ab62b/Oliveira_TiagoPaiva_tcc.pdf
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Oliveira TP. Logística reversa de medicamentos: um estudo de caso de uma grande varejista farmacêutica na capital de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/93c9f884-5fad-4d0f-b62e-43e1356ab62b/Oliveira_TiagoPaiva_tcc.pdf
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Oliveira TP. Logística reversa de medicamentos: um estudo de caso de uma grande varejista farmacêutica na capital de São Paulo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/93c9f884-5fad-4d0f-b62e-43e1356ab62b/Oliveira_TiagoPaiva_tcc.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
A sensibilização ambiental através do ensino de plantas medicinais na escola (2020)
Almeida, Maria Fernanda Franchi de; Peres, Isabela Kojin (Orientador)
Unidade: ESALQ
Assuntos: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESCOLAS, PLANTAS MEDICINAIS
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ABNT
ALMEIDA, Maria Fernanda Franchi de. A sensibilização ambiental através do ensino de plantas medicinais na escola. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0d70f8c9-68d9-45eb-8120-d6139f73c3c2/TCCMariaFernandaFdeAlmeida.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Almeida, M. F. F. de. (2020). A sensibilização ambiental através do ensino de plantas medicinais na escola (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0d70f8c9-68d9-45eb-8120-d6139f73c3c2/TCCMariaFernandaFdeAlmeida.pdf
NLM
Almeida MFF de. A sensibilização ambiental através do ensino de plantas medicinais na escola [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0d70f8c9-68d9-45eb-8120-d6139f73c3c2/TCCMariaFernandaFdeAlmeida.pdf
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Almeida MFF de. A sensibilização ambiental através do ensino de plantas medicinais na escola [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/0d70f8c9-68d9-45eb-8120-d6139f73c3c2/TCCMariaFernandaFdeAlmeida.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
A ambientalização que habita em mim (2020)
Santos, Nicole dos; Trovarelli, Rachel Andriollo (Orientador)
Unidade: ESALQ
Assuntos: CURRÍCULO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO
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ABNT
SANTOS, Nicole dos. A ambientalização que habita em mim. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/424b01e4-f498-48ec-90cd-48ce2705b048/TCCNicoleSantos.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Santos, N. dos. (2020). A ambientalização que habita em mim (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/424b01e4-f498-48ec-90cd-48ce2705b048/TCCNicoleSantos.pdf
NLM
Santos N dos. A ambientalização que habita em mim [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/424b01e4-f498-48ec-90cd-48ce2705b048/TCCNicoleSantos.pdf
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Santos N dos. A ambientalização que habita em mim [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/424b01e4-f498-48ec-90cd-48ce2705b048/TCCNicoleSantos.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização)
Diálogo na formação de jovens ambientalistas: estudo de caso do Coletivo Jovem Albatroz (2020)
Lopes, Thais Cândido; Monteiro, Rafael de Araujo Arosa (Orientador)
Unidade: ESALQ
Assuntos: DIÁLOGO (GÊNERO), EDUCAÇÃO AMBIENTAL, JOVENS
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ABNT
LOPES, Thais Cândido. Diálogo na formação de jovens ambientalistas: estudo de caso do Coletivo Jovem Albatroz. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2705a104-46bb-4e5c-9101-2d6e37430f8e/TCCThaisCandidoLopes.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Lopes, T. C. (2020). Diálogo na formação de jovens ambientalistas: estudo de caso do Coletivo Jovem Albatroz (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2705a104-46bb-4e5c-9101-2d6e37430f8e/TCCThaisCandidoLopes.pdf
NLM
Lopes TC. Diálogo na formação de jovens ambientalistas: estudo de caso do Coletivo Jovem Albatroz [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2705a104-46bb-4e5c-9101-2d6e37430f8e/TCCThaisCandidoLopes.pdf
Vancouver
Lopes TC. Diálogo na formação de jovens ambientalistas: estudo de caso do Coletivo Jovem Albatroz [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2705a104-46bb-4e5c-9101-2d6e37430f8e/TCCThaisCandidoLopes.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Trama aberta: educação ambiental como meio de transformação da urbanidade na região do São Carlos VIII (2019)
Veiga, Ana Leopoldina Leminski; Lancha, Joubert José (Orientador) ; Vizioli, Simone Helena Tanoue (Orientador)
Unidade: IAU
Assuntos: POLÍTICAS PÚBLICAS, URBANIZAÇÃO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ESPAÇO PÚBLICO, SÃO CARLOS (SP)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VEIGA, Ana Leopoldina Leminski. Trama aberta: educação ambiental como meio de transformação da urbanidade na região do São Carlos VIII. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – IAU/USP, São Carlos, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/87ddc969-8b93-48e3-ad1f-25263aa071b8/Veiga%2C%20Ana%20Leopoldina%20Leminski.%20Trama%20aberta%20%20educa%C3%A7%C3%A3o%20ambiental%20como%20meio%20de%20transforma%C3%A7%C3%A3o%20da%20urbanidade%20na%20regi%C3%A3o%20do%20S%C3%A3o%20Carlos%20VIII.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Veiga, A. L. L. (2019). Trama aberta: educação ambiental como meio de transformação da urbanidade na região do São Carlos VIII (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). IAU/USP, São Carlos. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/87ddc969-8b93-48e3-ad1f-25263aa071b8/Veiga%2C%20Ana%20Leopoldina%20Leminski.%20Trama%20aberta%20%20educa%C3%A7%C3%A3o%20ambiental%20como%20meio%20de%20transforma%C3%A7%C3%A3o%20da%20urbanidade%20na%20regi%C3%A3o%20do%20S%C3%A3o%20Carlos%20VIII.pdf
NLM
Veiga ALL. Trama aberta: educação ambiental como meio de transformação da urbanidade na região do São Carlos VIII [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/87ddc969-8b93-48e3-ad1f-25263aa071b8/Veiga%2C%20Ana%20Leopoldina%20Leminski.%20Trama%20aberta%20%20educa%C3%A7%C3%A3o%20ambiental%20como%20meio%20de%20transforma%C3%A7%C3%A3o%20da%20urbanidade%20na%20regi%C3%A3o%20do%20S%C3%A3o%20Carlos%20VIII.pdf
Vancouver
Veiga ALL. Trama aberta: educação ambiental como meio de transformação da urbanidade na região do São Carlos VIII [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/87ddc969-8b93-48e3-ad1f-25263aa071b8/Veiga%2C%20Ana%20Leopoldina%20Leminski.%20Trama%20aberta%20%20educa%C3%A7%C3%A3o%20ambiental%20como%20meio%20de%20transforma%C3%A7%C3%A3o%20da%20urbanidade%20na%20regi%C3%A3o%20do%20S%C3%A3o%20Carlos%20VIII.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Horta escola e cidade (2019)
Mutton, Giulia; Barossi, Antonio Carlos (Orientador)
Unidade: FAU
Assuntos: ESCOLAS (ARQUITETURA), HORTAS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MUTTON, Giulia. Horta escola e cidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1179061a-7864-411f-bf79-91de88f643d2/2019_GIULIAMUTTON.pdf. Acesso em: 09 maio 2024.
APA
Mutton, G. (2019). Horta escola e cidade (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1179061a-7864-411f-bf79-91de88f643d2/2019_GIULIAMUTTON.pdf
NLM
Mutton G. Horta escola e cidade [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1179061a-7864-411f-bf79-91de88f643d2/2019_GIULIAMUTTON.pdf
Vancouver
Mutton G. Horta escola e cidade [Internet]. 2019 ;[citado 2024 maio 09 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/1179061a-7864-411f-bf79-91de88f643d2/2019_GIULIAMUTTON.pdf

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