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Trabalho de conclusao de curso - tcc
Potencialidades do teatro de bonecos na educação (2020)
Costa Junior, Afonso Braga da; Oliveira, Samir Signeu Porto (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO DE BONECOS, JOGOS DRAMÁTICOS, TEATRO INFANTO-JUVENIL, TEATRO E EDUCAÇÃO
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ABNT
COSTA JUNIOR, Afonso Braga da; OLIVEIRA, Samir Signeu Porto. Potencialidades do teatro de bonecos na educação. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Costa Junior, A. B. da, & Oliveira, S. S. P. (2020). Potencialidades do teatro de bonecos na educação. São Paulo.
NLM
Costa Junior AB da, Oliveira SSP. Potencialidades do teatro de bonecos na educação. 2020 ;
Vancouver
Costa Junior AB da, Oliveira SSP. Potencialidades do teatro de bonecos na educação. 2020 ;
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Brincando com a música na educação infantil (2020)
Freitas, Gilmara Sales de; Deheinzelin, Monique (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, EDUCAÇÃO INFANTIL, SOM (MÚSICA)
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FREITAS, Gilmara Sales de; DEHEINZELIN, Monique. Brincando com a música na educação infantil. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Freitas, G. S. de, & Deheinzelin, M. (2020). Brincando com a música na educação infantil. São Paulo.
NLM
Freitas GS de, Deheinzelin M. Brincando com a música na educação infantil. 2020 ;
Vancouver
Freitas GS de, Deheinzelin M. Brincando com a música na educação infantil. 2020 ;
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Distâncias e proximidades entre uma biblioteca pública e seu território (2020)
Souza, Mário Luz Alves de; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: BIBLIOTECAS PÚBLICAS, ANIMAÇÃO CULTURAL, EDUCAÇÃO, CULTURA, TEATRO, DRAMATURGIA, MEMÓRIA, EXPERIÊNCIAS DE VIDA
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SOUZA, Mário Luz Alves de; MATTAR, Sumaya. Distâncias e proximidades entre uma biblioteca pública e seu território. [S.l: s.n.], 2020.
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Souza, M. L. A. de, & Mattar, S. (2020). Distâncias e proximidades entre uma biblioteca pública e seu território. São Paulo.
NLM
Souza MLA de, Mattar S. Distâncias e proximidades entre uma biblioteca pública e seu território. 2020 ;
Vancouver
Souza MLA de, Mattar S. Distâncias e proximidades entre uma biblioteca pública e seu território. 2020 ;
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UNI(r)VERSOS: a potência da poética pessoal no espaço da escola pública a partir da poética de Elida Tessler (2020)
Silva, Sandra Brito da; Menezes, Fernando Chui de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, POÉTICA, POÉTICAS VISUAIS, COTIDIANO ESCOLAR
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SILVA, Sandra Brito da; MENEZES, Fernando Chui de. UNI(r)VERSOS: a potência da poética pessoal no espaço da escola pública a partir da poética de Elida Tessler. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Silva, S. B. da, & Menezes, F. C. de. (2020). UNI(r)VERSOS: a potência da poética pessoal no espaço da escola pública a partir da poética de Elida Tessler. São Paulo.
NLM
Silva SB da, Menezes FC de. UNI(r)VERSOS: a potência da poética pessoal no espaço da escola pública a partir da poética de Elida Tessler. 2020 ;
Vancouver
Silva SB da, Menezes FC de. UNI(r)VERSOS: a potência da poética pessoal no espaço da escola pública a partir da poética de Elida Tessler. 2020 ;
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Corpo e identidade no espaço escolar: linhas, tramas e bordados como tecitura de si (2020)
Costa, Valter Bastos de Almeida; Neira, Marcos Garcia (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, IDENTIDADE, NARRATIVA, PRÁTICA DE ENSINO, AMBIENTE ESCOLAR
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COSTA, Valter Bastos de Almeida; NEIRA, Marcos Garcia. Corpo e identidade no espaço escolar: linhas, tramas e bordados como tecitura de si. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Costa, V. B. de A., & Neira, M. G. (2020). Corpo e identidade no espaço escolar: linhas, tramas e bordados como tecitura de si. São Paulo.
NLM
Costa VB de A, Neira MG. Corpo e identidade no espaço escolar: linhas, tramas e bordados como tecitura de si. 2020 ;
Vancouver
Costa VB de A, Neira MG. Corpo e identidade no espaço escolar: linhas, tramas e bordados como tecitura de si. 2020 ;
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Teatro do invisível: vivências do proletário periférico do bairro Jardim Helena Vila Mara (2020)
Oliveira, Luana Carvalho de; Oliveira, Samir Signeu Porto (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO DO OPRIMIDO, TEATRO, PERIFERIA, MOBILIDADE URBANA
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OLIVEIRA, Luana Carvalho de; OLIVEIRA, Samir Signeu Porto. Teatro do invisível: vivências do proletário periférico do bairro Jardim Helena Vila Mara. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Oliveira, L. C. de, & Oliveira, S. S. P. (2020). Teatro do invisível: vivências do proletário periférico do bairro Jardim Helena Vila Mara. São Paulo.
NLM
Oliveira LC de, Oliveira SSP. Teatro do invisível: vivências do proletário periférico do bairro Jardim Helena Vila Mara. 2020 ;
Vancouver
Oliveira LC de, Oliveira SSP. Teatro do invisível: vivências do proletário periférico do bairro Jardim Helena Vila Mara. 2020 ;
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Não apenas vê, enxerga: observando o processo criador da criança através da fotografia (2020)
Nunes, Thayane Scarpelli; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: COTIDIANO ESCOLAR, EDUCAÇÃO INFANTIL, ESCOLAS, CRIANÇAS, FOTOGRAFIA, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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NUNES, Thayane Scarpelli; MATTAR, Sumaya. Não apenas vê, enxerga: observando o processo criador da criança através da fotografia. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Nunes, T. S., & Mattar, S. (2020). Não apenas vê, enxerga: observando o processo criador da criança através da fotografia. São Paulo.
NLM
Nunes TS, Mattar S. Não apenas vê, enxerga: observando o processo criador da criança através da fotografia. 2020 ;
Vancouver
Nunes TS, Mattar S. Não apenas vê, enxerga: observando o processo criador da criança através da fotografia. 2020 ;
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Processo criativo da professora-artista: um percurso sensível de escolhas (2020)
Cidro, Bianca Moschetti Rivolta ; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA, PRÁTICA DE ENSINO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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CIDRO, Bianca Moschetti Rivolta; MATTAR, Sumaya. Processo criativo da professora-artista: um percurso sensível de escolhas. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Cidro, B. M. R., & Mattar, S. (2020). Processo criativo da professora-artista: um percurso sensível de escolhas. São Paulo.
NLM
Cidro BMR, Mattar S. Processo criativo da professora-artista: um percurso sensível de escolhas. 2020 ;
Vancouver
Cidro BMR, Mattar S. Processo criativo da professora-artista: um percurso sensível de escolhas. 2020 ;
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Corpo e voz na literatura: experimentações de práticas teatrais na sensibilização a obras literárias (2020)
Migliaccio, Cinthia de Oliveira; Oliveira, Samir Signeu Porto (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: LITERATURA, TEATRO E EDUCAÇÃO, JOGOS TEATRAIS, JOGOS DRAMÁTICOS, ENSINO FUNDAMENTAL, FORMAÇÃO DE LEITORES
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ABNT
MIGLIACCIO, Cinthia de Oliveira; OLIVEIRA, Samir Signeu Porto. Corpo e voz na literatura: experimentações de práticas teatrais na sensibilização a obras literárias. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Migliaccio, C. de O., & Oliveira, S. S. P. (2020). Corpo e voz na literatura: experimentações de práticas teatrais na sensibilização a obras literárias. São Paulo.
NLM
Migliaccio C de O, Oliveira SSP. Corpo e voz na literatura: experimentações de práticas teatrais na sensibilização a obras literárias. 2020 ;
Vancouver
Migliaccio C de O, Oliveira SSP. Corpo e voz na literatura: experimentações de práticas teatrais na sensibilização a obras literárias. 2020 ;
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A arte e suas múltiplas linguagens em uma escola de educação infantil em São Paulo: documentos oficiais e prática (2020)
Gomes, Silvia Santos; Deheinzelin, Monique (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTES, ARTE-EDUCAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
GOMES, Silvia Santos; DEHEINZELIN, Monique. A arte e suas múltiplas linguagens em uma escola de educação infantil em São Paulo: documentos oficiais e prática. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Gomes, S. S., & Deheinzelin, M. (2020). A arte e suas múltiplas linguagens em uma escola de educação infantil em São Paulo: documentos oficiais e prática. São Paulo.
NLM
Gomes SS, Deheinzelin M. A arte e suas múltiplas linguagens em uma escola de educação infantil em São Paulo: documentos oficiais e prática. 2020 ;
Vancouver
Gomes SS, Deheinzelin M. A arte e suas múltiplas linguagens em uma escola de educação infantil em São Paulo: documentos oficiais e prática. 2020 ;
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O corpo negro e o estereótipo da bailarina (2020)
Silvério, Marcela Renata Costa; Vilas Boas, Priscila (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: BALÉ CLÁSSICO, NEGROS, MULHERES, ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA), RACISMO
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SILVÉRIO, Marcela Renata Costa; VILAS BOAS, Priscila. O corpo negro e o estereótipo da bailarina. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Silvério, M. R. C., & Vilas Boas, P. (2020). O corpo negro e o estereótipo da bailarina. São Paulo.
NLM
Silvério MRC, Vilas Boas P. O corpo negro e o estereótipo da bailarina. 2020 ;
Vancouver
Silvério MRC, Vilas Boas P. O corpo negro e o estereótipo da bailarina. 2020 ;
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Narrativa e memória: um estudo sobre histórias de mulheres, contadas por mulheres (2020)
Ferreira, Aline Carvalho; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MEMÓRIA, NARRATIVA, MULHERES
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FERREIRA, Aline Carvalho; MATTAR, Sumaya. Narrativa e memória: um estudo sobre histórias de mulheres, contadas por mulheres. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Ferreira, A. C., & Mattar, S. (2020). Narrativa e memória: um estudo sobre histórias de mulheres, contadas por mulheres. São Paulo.
NLM
Ferreira AC, Mattar S. Narrativa e memória: um estudo sobre histórias de mulheres, contadas por mulheres. 2020 ;
Vancouver
Ferreira AC, Mattar S. Narrativa e memória: um estudo sobre histórias de mulheres, contadas por mulheres. 2020 ;
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Arte-educação e educação em direitos humanos: conexões e possibilidades de transformação a partir dos contextos escolares – a experiência do Projeto Observatório de Direitos Humanos em Escolas (PODHE) (2020)
Ruotti, Caren ; Menezes, Fernando Chui de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: DIREITOS HUMANOS, ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO PARA CIDADANIA, ESTÉTICA, TRANSVERSALIDADE, ESCOLAS, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RUOTTI, Caren; MENEZES, Fernando Chui de. Arte-educação e educação em direitos humanos: conexões e possibilidades de transformação a partir dos contextos escolares – a experiência do Projeto Observatório de Direitos Humanos em Escolas (PODHE). [S.l: s.n.], 2020.
APA
Ruotti, C., & Menezes, F. C. de. (2020). Arte-educação e educação em direitos humanos: conexões e possibilidades de transformação a partir dos contextos escolares – a experiência do Projeto Observatório de Direitos Humanos em Escolas (PODHE). São Paulo.
NLM
Ruotti C, Menezes FC de. Arte-educação e educação em direitos humanos: conexões e possibilidades de transformação a partir dos contextos escolares – a experiência do Projeto Observatório de Direitos Humanos em Escolas (PODHE). 2020 ;
Vancouver
Ruotti C, Menezes FC de. Arte-educação e educação em direitos humanos: conexões e possibilidades de transformação a partir dos contextos escolares – a experiência do Projeto Observatório de Direitos Humanos em Escolas (PODHE). 2020 ;
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Criança e espaço: reflexões sobre o cotidiano (2020)
Cacciatori, Mariana Leite; Deheinzelin, Monique (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ESCOLAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, ESPAÇO ESCOLAR, CRIANÇAS, TEMPO LIVRE, BRINCADEIRAS, RECREAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CACCIATORI, Mariana Leite; DEHEINZELIN, Monique. Criança e espaço: reflexões sobre o cotidiano. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Cacciatori, M. L., & Deheinzelin, M. (2020). Criança e espaço: reflexões sobre o cotidiano. São Paulo.
NLM
Cacciatori ML, Deheinzelin M. Criança e espaço: reflexões sobre o cotidiano. 2020 ;
Vancouver
Cacciatori ML, Deheinzelin M. Criança e espaço: reflexões sobre o cotidiano. 2020 ;
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Teatro e cidadania: um experimento (2020)
Aun, Ana Luisa; Oliveira, Samir Signeu Porto (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO, CIDADANIA, LIBERDADE, IGUALDADE SOCIAL, PARTICIPAÇÃO POLÍTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AUN, Ana Luisa; OLIVEIRA, Samir Signeu Porto. Teatro e cidadania: um experimento. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Aun, A. L., & Oliveira, S. S. P. (2020). Teatro e cidadania: um experimento. São Paulo.
NLM
Aun AL, Oliveira SSP. Teatro e cidadania: um experimento. 2020 ;
Vancouver
Aun AL, Oliveira SSP. Teatro e cidadania: um experimento. 2020 ;
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Escaneamento a laser em edifícios na etapa da construção para modelos da informação: processo, aplicações e recomendações (2020)
Tavares, Eduardo Rocha; Bernardes, Maurício (Orientador)
Unidade: EP
Subjects: CONSTRUÇÃO CIVIL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
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ABNT
TAVARES, Eduardo Rocha; BERNARDES, Maurício. Escaneamento a laser em edifícios na etapa da construção para modelos da informação: processo, aplicações e recomendações. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Tavares, E. R., & Bernardes, M. (2020). Escaneamento a laser em edifícios na etapa da construção para modelos da informação: processo, aplicações e recomendações. São Paulo.
NLM
Tavares ER, Bernardes M. Escaneamento a laser em edifícios na etapa da construção para modelos da informação: processo, aplicações e recomendações. 2020 ;
Vancouver
Tavares ER, Bernardes M. Escaneamento a laser em edifícios na etapa da construção para modelos da informação: processo, aplicações e recomendações. 2020 ;
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Entre o ninho e a teia: a materialidade da memória no processo de investigação cartográfica (2020)
Lucena Netto, José Felipe; Ruggeri, Maria Carolina Duprat (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUCENA NETTO, José Felipe; RUGGERI, Maria Carolina Duprat. Entre o ninho e a teia: a materialidade da memória no processo de investigação cartográfica. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Lucena Netto, J. F., & Ruggeri, M. C. D. (2020). Entre o ninho e a teia: a materialidade da memória no processo de investigação cartográfica. São Paulo.
NLM
Lucena Netto JF, Ruggeri MCD. Entre o ninho e a teia: a materialidade da memória no processo de investigação cartográfica. 2020 ;
Vancouver
Lucena Netto JF, Ruggeri MCD. Entre o ninho e a teia: a materialidade da memória no processo de investigação cartográfica. 2020 ;
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Do espaço da criança: experiências que convocam o diálogo entre a arte, a arquitetura e a infância (2020)
Oliveira, Stefan Barbosa de; Menezes, Fernando Chui de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL, RECREAÇÃO, BRINCADEIRAS, ESPAÇO (FILOSOFIA), CRIAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Stefan Barbosa de; MENEZES, Fernando Chui de. Do espaço da criança: experiências que convocam o diálogo entre a arte, a arquitetura e a infância. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Oliveira, S. B. de, & Menezes, F. C. de. (2020). Do espaço da criança: experiências que convocam o diálogo entre a arte, a arquitetura e a infância. São Paulo.
NLM
Oliveira SB de, Menezes FC de. Do espaço da criança: experiências que convocam o diálogo entre a arte, a arquitetura e a infância. 2020 ;
Vancouver
Oliveira SB de, Menezes FC de. Do espaço da criança: experiências que convocam o diálogo entre a arte, a arquitetura e a infância. 2020 ;
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Tarsilinhas: construção da identidade de uma artista para leitores infantojuvenis (2020)
Tonelli, Felipe; Mattar, Sumaya (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, LITERATURA INFANTO-JUVENIL, PINTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TONELLI, Felipe; MATTAR, Sumaya. Tarsilinhas: construção da identidade de uma artista para leitores infantojuvenis. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Tonelli, F., & Mattar, S. (2020). Tarsilinhas: construção da identidade de uma artista para leitores infantojuvenis. São Paulo.
NLM
Tonelli F, Mattar S. Tarsilinhas: construção da identidade de uma artista para leitores infantojuvenis. 2020 ;
Vancouver
Tonelli F, Mattar S. Tarsilinhas: construção da identidade de uma artista para leitores infantojuvenis. 2020 ;
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Imagem de infância: o olhar sensível do professor (2020)
Motta, Juliane Domiciano da; Deheinzelin, Monique (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, DOCUMENTAÇÃO FOTOGRÁFICA, FOTOGRAFIA, PRÁTICA DE ENSINO, COTIDIANO ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOTTA, Juliane Domiciano da; DEHEINZELIN, Monique. Imagem de infância: o olhar sensível do professor. [S.l: s.n.], 2020.
APA
Motta, J. D. da, & Deheinzelin, M. (2020). Imagem de infância: o olhar sensível do professor. São Paulo.
NLM
Motta JD da, Deheinzelin M. Imagem de infância: o olhar sensível do professor. 2020 ;
Vancouver
Motta JD da, Deheinzelin M. Imagem de infância: o olhar sensível do professor. 2020 ;

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