Aula como obra, escola como ateliê: o artista professor e a mediação dos processos poéticos do estudante enquanto agente interventor (2022)
- Authors:
- USP affiliated author: QUEIROZ, GIANOU VIANA DE - ECA
- School: ECA
- Sigla do Departamento: CMU
- Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO; ARTE; ARTE CONTEMPORÂNEA; ENSINO FUNDAMENTAL; ENSINO MÉDIO
- Keywords: Escola; Arte-educador; Artes visuais; Art education; Contemporary art; School; Art educator; Visual arts
- Language: Português
- Abstract: Considerando a atuação do artista professor e a mediação dos processos poéticos do estudante enquanto agente interventor no e a partir dos territórios escolares apoiado no conceito de campo expandido nas linguagens artísticas, investiga-se através da análise das produções dos estudantes, a atuação mediadora entre as práticas curriculares do ensino de arte, os modos de produção dos artistas, a construção dos territórios físicos e sociais da escola antes e durante a pandemia como suporte e material de experimentação e a contribuição do ensino de arte para a formação de estudantes sensíveis e críticos
- Imprenta:
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ABNT
QUEIROZ, Gianou Viana de. Aula como obra, escola como ateliê: o artista professor e a mediação dos processos poéticos do estudante enquanto agente interventor. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bc3b797d-c8b8-4d16-80c7-98a95f51cfb4/Te0043-Queiroz.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024. -
APA
Queiroz, G. V. de. (2022). Aula como obra, escola como ateliê: o artista professor e a mediação dos processos poéticos do estudante enquanto agente interventor (Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bc3b797d-c8b8-4d16-80c7-98a95f51cfb4/Te0043-Queiroz.pdf -
NLM
Queiroz GV de. Aula como obra, escola como ateliê: o artista professor e a mediação dos processos poéticos do estudante enquanto agente interventor [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bc3b797d-c8b8-4d16-80c7-98a95f51cfb4/Te0043-Queiroz.pdf -
Vancouver
Queiroz GV de. Aula como obra, escola como ateliê: o artista professor e a mediação dos processos poéticos do estudante enquanto agente interventor [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bc3b797d-c8b8-4d16-80c7-98a95f51cfb4/Te0043-Queiroz.pdf
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