Áreas de atuação dos estudantes da EEL-USP no estágio supervisionado e suas percepções a respeito das relações de gênero no trabalho. (2020)
- Authors:
- USP affiliated author: SOUSA, BEATRIZ MORAIS DE - EEL
- School: EEL
- Subjects: ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS; RELAÇÕES DE GÊNERO
- Language: Português
- Abstract: O estágio supervisionado destaca-se como uma importante etapa da formação universitária e do desenvolvimento profissional do jovem estudante. Apesar da segmentação interna das especialidades de engenharia e ampliação do espaço de atividades profissionais dos engenheiros, além do “chão de fábrica”, essa é uma profissão considerada historicamente como um reduto masculino e a representatividade feminina ainda é minoria no Brasil e no mundo, principalmente em algumas áreas específicas da engenharia. O principal questionamento que permanece é se as relações de gênero no trabalho são fatores que exercem barreiras para as mulheres atuarem em determinadas áreas dessa profissão. Levando em consideração esses aspectos, esse trabalho teve como objetivo aplicar um survey investigativo com alunos e egressos da Escola de Engenharia de Lorena (EEL-USP) que fizeram estágio supervisionado entre janeiro de 2017 a junho de 2020 a fim de realizar um estudo comparativo a partir da opinião de homens e mulheres. Foi utilizado um questionário como instrumento de pesquisa, agrupando perguntas quantitativas e qualitativas sobre o tema. O questionário foi aplicado online e após um critério de censura obteve-se 312 respostas com 18 possíveis áreas de atuação levantadas que foram utilizadas no estudo comparativo de gênero feminino e masculino. Os resultados mostraram que a percepção das mulheres aponta uma pequena influência do gênero quando comparada aos homens, entretanto modificam significativamente conforme o curso do entrevistado. As relações de gênero demonstraram exercer uma pequena influência no tratamento recebido por gestores e colegas de trabalho, tendo efeitos tantos positivos quanto negativos na credibilidade, nas oportunidades de desenvolvimento e no reconhecimento recebido no ambiente de trabalho, sendo possível notar também diferenças de relações de gênerode fábrica e administrativo.
- Imprenta:
-
ABNT
SOUSA, Beatriz Morais de. Áreas de atuação dos estudantes da EEL-USP no estágio supervisionado e suas percepções a respeito das relações de gênero no trabalho. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo, Lorena, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b5d3375b-3851-407b-b244-3296d3315639/beatriz.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024. -
APA
Sousa, B. M. de. (2020). Áreas de atuação dos estudantes da EEL-USP no estágio supervisionado e suas percepções a respeito das relações de gênero no trabalho. (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Engenharia de Lorena, Universidade de São Paulo, Lorena. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b5d3375b-3851-407b-b244-3296d3315639/beatriz.pdf -
NLM
Sousa BM de. Áreas de atuação dos estudantes da EEL-USP no estágio supervisionado e suas percepções a respeito das relações de gênero no trabalho. [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b5d3375b-3851-407b-b244-3296d3315639/beatriz.pdf -
Vancouver
Sousa BM de. Áreas de atuação dos estudantes da EEL-USP no estágio supervisionado e suas percepções a respeito das relações de gênero no trabalho. [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/b5d3375b-3851-407b-b244-3296d3315639/beatriz.pdf
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
beatriz.pdf | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
