A questão da medicalização em saúde de crianças e adolescentes: uma reflexão (2019)
- Authors:
- USP affiliated author: ROQUE, KARYNA LEME - FCF
- School: FCF
- Subjects: MEDICALIZAÇÃO; CRIANÇAS; ADOLESCENTES
- Language: Português
- Abstract: INTRODUÇÃO: Medicalização é o termo usado para definir quando questões não médicas passam a serem vistas como questões médicas. Essas questões são geralmente denominadas como doenças e transtornos e a terapia mais utilizada é a medicamentosa. O uso do medicamento pode silenciar os sintomas dessas questões, sem que haja uma investigação da origem dos mesmos. Esse uso pode se tornar irracional, gerando um problema de saúde pública. Um exemplo de medicalização é o que pode acontecer com crianças e adolescentes em idade escolar. Nesse caso, há a transformação de questões pedagógicas, políticas, sociais e familiares unicamente em questões médicas. A literatura em relação à medicalização de crianças e adolescentes aborda principalmente o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e o metilfenidato, principal medicamento para tratamento. OBJETIVOS: O presente estudo teve como objetivo revisar a literatura sobre medicalização da população infantil e adolescente, contextualizar o cenário atual, discutir e refletir impactos desta prática e em quais situações está mais presente. MATERIAL E MÉTODOS: Revisão bibliográfica do tipo narrativa nas bases Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs), Web of Science, US National Library of Medicine – National Institutes of Health (PubMed) para consulta de artigos relevantes ao tema proposto. Os descritores usados na pesquisa, em português e em inglês, foram: “medicalização”, “criança”, “adolescente”, “TDAH”, “metilfenidato”. RESULTADOS E DISCUSSÃO: A partir da leitura dos artigos, foram selecionados os principais temas a serem abordados: TDAH (histórico, etiologia e causas, diagnóstico e prevalência), medicamentos utilizados para o tratamento de TDAH (metilfenidato, lisdexanfetamina), números e críticas a respeito destesmedicamentos utilizados para o tratamento de TDAH (metilfenidato, lisdexanfetamina), números e críticas a respeito destes medicamentos, impactos do contexto social no tratamento do transtorno, e a relação da medicalização com a pedagogia e com a mídia. CONCLUSÃO: A revisão bibliográfica realizada tem como conclusão a importância de considerar, além do desenvolvimento infantil e de aspectos genéticos, o contexto social, ambiental e as relações familiares como fatores que contribuem para o TDAH
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ABNT
ROQUE, Karyna Leme. A questão da medicalização em saúde de crianças e adolescentes: uma reflexão. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/796a9454-1823-467a-be68-47021f16e562/3053958.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
Roque, K. L. (2019). A questão da medicalização em saúde de crianças e adolescentes: uma reflexão (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Ciências Farmacêuticas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/796a9454-1823-467a-be68-47021f16e562/3053958.pdf -
NLM
Roque KL. A questão da medicalização em saúde de crianças e adolescentes: uma reflexão [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/796a9454-1823-467a-be68-47021f16e562/3053958.pdf -
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Roque KL. A questão da medicalização em saúde de crianças e adolescentes: uma reflexão [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/796a9454-1823-467a-be68-47021f16e562/3053958.pdf
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