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Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Identidades híbridas: a vivência de filhos mestiços (2022)
Kumar, Saanjh Su; Ferrari, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MISCIGENAÇÃO, FILHOS, IDENTIDADE, IDENTIDADE CULTURAL, IDENTIDADE NACIONAL, MULTICULTURALISMO, INTERCULTURALIDADE, ACULTURAÇÃO, DIFERENÇAS INTERCULTURAIS, CULTURA, FAMÍLIA
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ABNT
KUMAR, Saanjh Su. Identidades híbridas: a vivência de filhos mestiços. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a1c6bfdd-69d6-424c-b949-01cc7693e8d8/tc4805-Saanjh-Kumar-Identidades.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Kumar, S. S. (2022). Identidades híbridas: a vivência de filhos mestiços (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a1c6bfdd-69d6-424c-b949-01cc7693e8d8/tc4805-Saanjh-Kumar-Identidades.pdf
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Kumar SS. Identidades híbridas: a vivência de filhos mestiços [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a1c6bfdd-69d6-424c-b949-01cc7693e8d8/tc4805-Saanjh-Kumar-Identidades.pdf
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Kumar SS. Identidades híbridas: a vivência de filhos mestiços [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a1c6bfdd-69d6-424c-b949-01cc7693e8d8/tc4805-Saanjh-Kumar-Identidades.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A Perifacon e a cultura periférica e nerd: identidade, consumo e trabalho (2022)
Nascimento, Bianca Sanches Campagnholi do; Junior, Ricardo Mendes Antas (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: PERIFERIA, GEOGRAFIA CULTURAL, AÇÃO CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL, PERIFERIA
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NASCIMENTO, Bianca Sanches Campagnholi do. A Perifacon e a cultura periférica e nerd: identidade, consumo e trabalho. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5c9ed168-c659-4cc1-b5ea-7078eb1ddddb/2022_BiancaSanchesCampagnholidoNascimento_TGI.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Nascimento, B. S. C. do. (2022). A Perifacon e a cultura periférica e nerd: identidade, consumo e trabalho (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5c9ed168-c659-4cc1-b5ea-7078eb1ddddb/2022_BiancaSanchesCampagnholidoNascimento_TGI.pdf
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Nascimento BSC do. A Perifacon e a cultura periférica e nerd: identidade, consumo e trabalho [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5c9ed168-c659-4cc1-b5ea-7078eb1ddddb/2022_BiancaSanchesCampagnholidoNascimento_TGI.pdf
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Nascimento BSC do. A Perifacon e a cultura periférica e nerd: identidade, consumo e trabalho [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/5c9ed168-c659-4cc1-b5ea-7078eb1ddddb/2022_BiancaSanchesCampagnholidoNascimento_TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
A identidade espacial mediada pelo Aboio no sertão nordestino (2021)
Silva, Felipe Henrique da; Valverde, Rodrigo Ramos Hospodar Felippe (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL, SERTANEJOS, MÚSICA RAIZ
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SILVA, Felipe Henrique da. A identidade espacial mediada pelo Aboio no sertão nordestino. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/aac9dcab-b2ae-4750-af89-bf991f394c26/2021.FelipeHenriquedaSilva.TGI.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Silva, F. H. da. (2021). A identidade espacial mediada pelo Aboio no sertão nordestino (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/aac9dcab-b2ae-4750-af89-bf991f394c26/2021.FelipeHenriquedaSilva.TGI.pdf
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Silva FH da. A identidade espacial mediada pelo Aboio no sertão nordestino [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/aac9dcab-b2ae-4750-af89-bf991f394c26/2021.FelipeHenriquedaSilva.TGI.pdf
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Silva FH da. A identidade espacial mediada pelo Aboio no sertão nordestino [Internet]. 2021 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/aac9dcab-b2ae-4750-af89-bf991f394c26/2021.FelipeHenriquedaSilva.TGI.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
K-pop: um recurso de soft power na construção e gestão da imagem e da reputação da marca-país Coreia do Sul (2020)
Kim, Min Ho; Lopes, Valéria de Siqueira Castro (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: DIPLOMACIA CULTURAL, RELAÇÕES PÚBLICAS INTERNACIONAIS, REPUTAÇÃO, IMAGEM ORGANIZACIONAL, INDÚSTRIA CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL, COREIA DO SUL
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KIM, Min Ho. K-pop: um recurso de soft power na construção e gestão da imagem e da reputação da marca-país Coreia do Sul. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2c5ccd36-a43d-4286-81a9-bfa7c4d6fba5/tc4495-min-kim-kpop.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Kim, M. H. (2020). K-pop: um recurso de soft power na construção e gestão da imagem e da reputação da marca-país Coreia do Sul (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2c5ccd36-a43d-4286-81a9-bfa7c4d6fba5/tc4495-min-kim-kpop.pdf
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Kim MH. K-pop: um recurso de soft power na construção e gestão da imagem e da reputação da marca-país Coreia do Sul [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2c5ccd36-a43d-4286-81a9-bfa7c4d6fba5/tc4495-min-kim-kpop.pdf
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Kim MH. K-pop: um recurso de soft power na construção e gestão da imagem e da reputação da marca-país Coreia do Sul [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2c5ccd36-a43d-4286-81a9-bfa7c4d6fba5/tc4495-min-kim-kpop.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Cultura, memória e identidade na produção audiovisual documental: estudo de caso do filme Visionários da quebrada (2020)
Bastos, Natalia da Cruz Pires; Costa, Maria Cristina Castilho (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, FILMES, ANÁLISE DE CONTEÚDO, IDENTIDADE CULTURAL, ORALIDADE
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BASTOS, Natalia da Cruz Pires. Cultura, memória e identidade na produção audiovisual documental: estudo de caso do filme Visionários da quebrada. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2917ba5a-0b4d-445d-9c19-7ae76654f946/tc4687-Natalia-Bastos-Cultura.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Bastos, N. da C. P. (2020). Cultura, memória e identidade na produção audiovisual documental: estudo de caso do filme Visionários da quebrada (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2917ba5a-0b4d-445d-9c19-7ae76654f946/tc4687-Natalia-Bastos-Cultura.pdf
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Bastos N da CP. Cultura, memória e identidade na produção audiovisual documental: estudo de caso do filme Visionários da quebrada [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2917ba5a-0b4d-445d-9c19-7ae76654f946/tc4687-Natalia-Bastos-Cultura.pdf
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Bastos N da CP. Cultura, memória e identidade na produção audiovisual documental: estudo de caso do filme Visionários da quebrada [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/2917ba5a-0b4d-445d-9c19-7ae76654f946/tc4687-Natalia-Bastos-Cultura.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Cultura afro-brasileira, memória e patrimônio: uma análise a partir da Biblioteconomia e da Ciência da Informação (2020)
Sá, Camila Araújo; Francelin, Marivalde Moacir (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MEMÓRIA SOCIAL, CULTURA AFRO-BRASILEIRA, IDENTIDADE CULTURAL, PATRIMÔNIO CULTURAL, AFRODESCENDENTES, BIBLIOTECONOMIA, CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
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SÁ, Camila Araújo. Cultura afro-brasileira, memória e patrimônio: uma análise a partir da Biblioteconomia e da Ciência da Informação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c8eacdbb-4b0c-4ca6-a3a5-d6491710181e/tc4548-camila-sa-cultura.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Sá, C. A. (2020). Cultura afro-brasileira, memória e patrimônio: uma análise a partir da Biblioteconomia e da Ciência da Informação (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c8eacdbb-4b0c-4ca6-a3a5-d6491710181e/tc4548-camila-sa-cultura.pdf
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Sá CA. Cultura afro-brasileira, memória e patrimônio: uma análise a partir da Biblioteconomia e da Ciência da Informação [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c8eacdbb-4b0c-4ca6-a3a5-d6491710181e/tc4548-camila-sa-cultura.pdf
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Sá CA. Cultura afro-brasileira, memória e patrimônio: uma análise a partir da Biblioteconomia e da Ciência da Informação [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/c8eacdbb-4b0c-4ca6-a3a5-d6491710181e/tc4548-camila-sa-cultura.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Representatividade asiática amarela na publicidade de cosméticos em redes sociais (2020)
Iiyama, Paula Kazumi; Pompeu, Bruno (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MULHERES, ASIÁTICOS, IDENTIDADE, IDENTIDADE ÉTNICA, IDENTIDADE CULTURAL, MINORIAS ÉTNICAS, DIVERSIDADE CULTURAL, ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA), COSMÉTICOS, PROPAGANDA
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IIYAMA, Paula Kazumi. Representatividade asiática amarela na publicidade de cosméticos em redes sociais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6b3d4109-65d4-4f9e-aac7-d77669d496d0/tc4497-paula-iiyama-representatividade.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Iiyama, P. K. (2020). Representatividade asiática amarela na publicidade de cosméticos em redes sociais (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6b3d4109-65d4-4f9e-aac7-d77669d496d0/tc4497-paula-iiyama-representatividade.pdf
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Iiyama PK. Representatividade asiática amarela na publicidade de cosméticos em redes sociais [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6b3d4109-65d4-4f9e-aac7-d77669d496d0/tc4497-paula-iiyama-representatividade.pdf
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Iiyama PK. Representatividade asiática amarela na publicidade de cosméticos em redes sociais [Internet]. 2020 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/6b3d4109-65d4-4f9e-aac7-d77669d496d0/tc4497-paula-iiyama-representatividade.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Representatividade asiática na mídia no Brasil: um estudo de caso do canal Yo Ban Boo (2019)
Maeda, Fernanda Lika; Sato, Silvio (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ASIÁTICOS, MINORIAS ÉTNICAS, IDENTIDADE CULTURAL, ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA), MÍDIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO DIGITAL
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MAEDA, Fernanda Lika. Representatividade asiática na mídia no Brasil: um estudo de caso do canal Yo Ban Boo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bd5bef28-9f93-41d2-aa28-074e4f2515b5/tc4340-fernanda-maeda-representatividade.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Maeda, F. L. (2019). Representatividade asiática na mídia no Brasil: um estudo de caso do canal Yo Ban Boo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bd5bef28-9f93-41d2-aa28-074e4f2515b5/tc4340-fernanda-maeda-representatividade.pdf
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Maeda FL. Representatividade asiática na mídia no Brasil: um estudo de caso do canal Yo Ban Boo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bd5bef28-9f93-41d2-aa28-074e4f2515b5/tc4340-fernanda-maeda-representatividade.pdf
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Maeda FL. Representatividade asiática na mídia no Brasil: um estudo de caso do canal Yo Ban Boo [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bd5bef28-9f93-41d2-aa28-074e4f2515b5/tc4340-fernanda-maeda-representatividade.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Projeto Asiatique: uma análise comunicacional sobre a influência dos estereótipos na construção da identidade (2019)
Kubo, Larissa Caroline; Carvalho, Simone Alves de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: IDENTIDADE CULTURAL, ASIÁTICOS, MULHERES, ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA), DISCURSO, MÍDIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO DIGITAL, RELAÇÕES PÚBLICAS
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KUBO, Larissa Caroline. Projeto Asiatique: uma análise comunicacional sobre a influência dos estereótipos na construção da identidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8b9c4cc3-9114-494d-9317-2f159a1f45c6/tc4355-larissa-kubo-projeto.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Kubo, L. C. (2019). Projeto Asiatique: uma análise comunicacional sobre a influência dos estereótipos na construção da identidade (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8b9c4cc3-9114-494d-9317-2f159a1f45c6/tc4355-larissa-kubo-projeto.pdf
NLM
Kubo LC. Projeto Asiatique: uma análise comunicacional sobre a influência dos estereótipos na construção da identidade [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8b9c4cc3-9114-494d-9317-2f159a1f45c6/tc4355-larissa-kubo-projeto.pdf
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Kubo LC. Projeto Asiatique: uma análise comunicacional sobre a influência dos estereótipos na construção da identidade [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/8b9c4cc3-9114-494d-9317-2f159a1f45c6/tc4355-larissa-kubo-projeto.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Abordagem social da música e da educação musical (2019)
Botosso, João Francisco; Moreira, Adriana Lopes da Cunha (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, MÚSICA, IDENTIDADE CULTURAL, JOVENS
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ABNT
BOTOSSO, João Francisco. Abordagem social da música e da educação musical. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ab0b7817-7ee6-4c26-9f12-13da8fc52a8e/tc4584-joao-botosso-abordagem.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Botosso, J. F. (2019). Abordagem social da música e da educação musical (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ab0b7817-7ee6-4c26-9f12-13da8fc52a8e/tc4584-joao-botosso-abordagem.pdf
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Botosso JF. Abordagem social da música e da educação musical [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ab0b7817-7ee6-4c26-9f12-13da8fc52a8e/tc4584-joao-botosso-abordagem.pdf
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Botosso JF. Abordagem social da música e da educação musical [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/ab0b7817-7ee6-4c26-9f12-13da8fc52a8e/tc4584-joao-botosso-abordagem.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
O sotaque na prática da rabeca caiçara como traço revelador da memória cultural (2019)
Silva, Kauê Belisário da; Jaffé, Marcelo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: INSTRUMENTO MUSICAL DE CORDA, MÚSICA TRADICIONAL, MEMÓRIA CULTURAL, IDENTIDADE CULTURAL, CULTURA POPULAR, CAIÇARAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Kauê Belisário da. O sotaque na prática da rabeca caiçara como traço revelador da memória cultural. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a33188d7-fd12-4857-8d43-360baf6ce661/tc4585-kaue-silva-sotaque.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Silva, K. B. da. (2019). O sotaque na prática da rabeca caiçara como traço revelador da memória cultural (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a33188d7-fd12-4857-8d43-360baf6ce661/tc4585-kaue-silva-sotaque.pdf
NLM
Silva KB da. O sotaque na prática da rabeca caiçara como traço revelador da memória cultural [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a33188d7-fd12-4857-8d43-360baf6ce661/tc4585-kaue-silva-sotaque.pdf
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Silva KB da. O sotaque na prática da rabeca caiçara como traço revelador da memória cultural [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a33188d7-fd12-4857-8d43-360baf6ce661/tc4585-kaue-silva-sotaque.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Rituais sagrados em ambientes profanos: o PerifaCon e a repercussão de eventos culturais realizados nas favelas paulistas (2019)
Pais, Rafaela Aquino; Farias, Luiz Alberto de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MEIOS DE COMUNICAÇÃO, OPINIÃO PÚBLICA (RELAÇÕES PÚBLICAS), ESTRATÉGIA DA COMUNICAÇÃO, IDENTIDADE CULTURAL, EVENTOS, FAVELAS, PERIFERIA, CULTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PAIS, Rafaela Aquino. Rituais sagrados em ambientes profanos: o PerifaCon e a repercussão de eventos culturais realizados nas favelas paulistas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f6c43a0b-da00-47f4-b0c4-9c6ec8587ca5/tc4371-rafaela-pais-rituais.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Pais, R. A. (2019). Rituais sagrados em ambientes profanos: o PerifaCon e a repercussão de eventos culturais realizados nas favelas paulistas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f6c43a0b-da00-47f4-b0c4-9c6ec8587ca5/tc4371-rafaela-pais-rituais.pdf
NLM
Pais RA. Rituais sagrados em ambientes profanos: o PerifaCon e a repercussão de eventos culturais realizados nas favelas paulistas [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f6c43a0b-da00-47f4-b0c4-9c6ec8587ca5/tc4371-rafaela-pais-rituais.pdf
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Pais RA. Rituais sagrados em ambientes profanos: o PerifaCon e a repercussão de eventos culturais realizados nas favelas paulistas [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/f6c43a0b-da00-47f4-b0c4-9c6ec8587ca5/tc4371-rafaela-pais-rituais.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Entre o ser e o comer: o impacto do acesso à terra na identidade alimentar de indígenas Guarani Mbya (2019)
Silva, Ana Carolina Almeida da; Tiuganji, Natalia Mitie; Marcos, Valeria de (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: DEMARCAÇÃO DE TERRAS, TERRA INDÍGENA, GUARANI, ALIMENTAÇÃO, IDENTIDADE CULTURAL, QUESTÃO AGRÁRIA
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SILVA, Ana Carolina Almeida da e TIUGANJI, Natalia Mitie. Entre o ser e o comer: o impacto do acesso à terra na identidade alimentar de indígenas Guarani Mbya. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/827d4331-7e99-4c3a-895b-18165c455dae/Ana%20Carolina%20Almeida%20da%20Silva_Nat%C3%A1lia%20Mitie%20Tiuganji_2019.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Silva, A. C. A. da, & Tiuganji, N. M. (2019). Entre o ser e o comer: o impacto do acesso à terra na identidade alimentar de indígenas Guarani Mbya (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/827d4331-7e99-4c3a-895b-18165c455dae/Ana%20Carolina%20Almeida%20da%20Silva_Nat%C3%A1lia%20Mitie%20Tiuganji_2019.pdf
NLM
Silva ACA da, Tiuganji NM. Entre o ser e o comer: o impacto do acesso à terra na identidade alimentar de indígenas Guarani Mbya [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/827d4331-7e99-4c3a-895b-18165c455dae/Ana%20Carolina%20Almeida%20da%20Silva_Nat%C3%A1lia%20Mitie%20Tiuganji_2019.pdf
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Silva ACA da, Tiuganji NM. Entre o ser e o comer: o impacto do acesso à terra na identidade alimentar de indígenas Guarani Mbya [Internet]. 2019 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/827d4331-7e99-4c3a-895b-18165c455dae/Ana%20Carolina%20Almeida%20da%20Silva_Nat%C3%A1lia%20Mitie%20Tiuganji_2019.pdf
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação)
Identidade cultural e imigração: como considerar tais dimensões no Programa Nacional de Alimentação Escolar?: estudo no Município de São Paulo (2016)
Dias, Manuela Capezzuto Fernandes; Barata, Mayra Figueiredo; Jaime, Patrícia Constante (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: IDENTIDADE CULTURAL, IMIGRAÇÃO
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ABNT
DIAS, Manuela Capezzuto Fernandes e BARATA, Mayra Figueiredo. Identidade cultural e imigração: como considerar tais dimensões no Programa Nacional de Alimentação Escolar?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bcfe082f-6fc8-4a2d-bc79-7da3ed1f3369/TCCManuelaCapezzutoFernandesDiaseMayraFigueiredoBarata.pdf. Acesso em: 24 abr. 2024.
APA
Dias, M. C. F., & Barata, M. F. (2016). Identidade cultural e imigração: como considerar tais dimensões no Programa Nacional de Alimentação Escolar?: estudo no Município de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bcfe082f-6fc8-4a2d-bc79-7da3ed1f3369/TCCManuelaCapezzutoFernandesDiaseMayraFigueiredoBarata.pdf
NLM
Dias MCF, Barata MF. Identidade cultural e imigração: como considerar tais dimensões no Programa Nacional de Alimentação Escolar?: estudo no Município de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bcfe082f-6fc8-4a2d-bc79-7da3ed1f3369/TCCManuelaCapezzutoFernandesDiaseMayraFigueiredoBarata.pdf
Vancouver
Dias MCF, Barata MF. Identidade cultural e imigração: como considerar tais dimensões no Programa Nacional de Alimentação Escolar?: estudo no Município de São Paulo [Internet]. 2016 ;[citado 2024 abr. 24 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/bcfe082f-6fc8-4a2d-bc79-7da3ed1f3369/TCCManuelaCapezzutoFernandesDiaseMayraFigueiredoBarata.pdf

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