Náufragos e navegantes: uma investigação psicanalítica sobre a ciberinfância (2022)
- Authors:
- USP affiliated author: SILVA, GABRIEL LISBOA DA - FE
- School: FE
- Sigla do Departamento: EDF
- Subjects: INFÂNCIA; PSICANÁLISE; CIBERCULTURA; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Pretendemos refletir, a partir das implicações da relação do sujeito com a realidade virtual, sobre a possibilidade de propor uma leitura psicanalítica da posição ocupada por sujeitos na sua relação com as novas tecnologias cibernéticas. Para tanto, mobilizamos um aparato conceitual freudolacaniano que, em interface com a educação, constituíram a base deste trabalho. Em outras palavras, visamos contribuir para compreensão dos desafios da subjetividade contemporânea. Nessa investida, buscamos por meio da psicanálise propor traços que singularizam a ciberinfância, sendo aqui compreendida como a infância em contato com as superfícies interativas e mediada pela internet, propondo reflexões teóricas que se inscrevem, como já afirmado, no campo da Psicanálise e Educação. A proposta deste trabalho, portanto, é considerar aspectos expoentes da realidade virtual para conjecturar sobre as implicações deles na subjetividade contemporânea - sendo que, por hipótese, essa relação acirraria determinadas vicissitudes (subjetivas e sociais). Nessa empreitada, tentamos fazer uma leitura metafórica do sujeito como um navegante e da realidade virtual, ou das novas tecnologias cibernéticas, como um oceano. Aproveitamo-nos do fenômeno já delineado por Dufour (2005) como dessimbolização - compreendido como o achatamento simbólico do sujeito - na pretensão de, a partir da ideia de uma manifestação cibernética do fenômeno proposto pelo autor que, por sua vez, compõe de forma particular a estruturação da ciberinfância e dos sujeitos que nesse contexto se constituem e com ele se relacionam. Também nos utilizamos do fenômeno da negação da diferença geracional que, segundo o mesmo autor, teria acontecido quando adultos, de alguma forma, deixaram de assumir a responsabilidade pelas crianças, abrindo mão de repassar a dívida simbólica que contraíram com a geraçãoanterior - eximindo-se da responsabilidade pela educação de seus sucessores. Dessa forma, damos continuidade à pesquisa realizada anteriormente, cujos resultados propõem que sujeitos oriundos de diferentes gerações são afetados de forma particular na sua relação com a realidade virtual, os caracterizando ou como cibernatos ou como cibernaturalizados. Propondo, por último, o que o consideramos como naufrágio e navegação da subjetividade no contexto da relação tríade sujeito-cibercultura-educação.
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ABNT
SILVA, Gabriel Lisboa da. Náufragos e navegantes: uma investigação psicanalítica sobre a ciberinfância. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4596ef3e-60c6-454d-9d53-a7f2ffc12de4/TCC%20Gabriel%20Lisboa%20da%20Silva.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024. -
APA
Silva, G. L. da. (2022). Náufragos e navegantes: uma investigação psicanalítica sobre a ciberinfância (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4596ef3e-60c6-454d-9d53-a7f2ffc12de4/TCC%20Gabriel%20Lisboa%20da%20Silva.pdf -
NLM
Silva GL da. Náufragos e navegantes: uma investigação psicanalítica sobre a ciberinfância [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4596ef3e-60c6-454d-9d53-a7f2ffc12de4/TCC%20Gabriel%20Lisboa%20da%20Silva.pdf -
Vancouver
Silva GL da. Náufragos e navegantes: uma investigação psicanalítica sobre a ciberinfância [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/4596ef3e-60c6-454d-9d53-a7f2ffc12de4/TCC%20Gabriel%20Lisboa%20da%20Silva.pdf
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