Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial (2020)
- Authors:
- USP affiliated author: CECILIO, ANA PAULA MARCELINO - ECA
- School: ECA
- Sigla do Departamento: CMU
- Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR; ENSINO SUPERIOR; EDUCAÇÃO MUSICAL; MÚSICA; LICENCIATURA; DECOLONIALIDADE; RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS; DIVERSIDADE CULTURAL; CULTURA AFRO-BRASILEIRA; CULTURA INDÍGENA
- Keywords: Educação antirracista; Lei 10.639/03; Lei 11.645/08; Curriculum; Musical education; Anti-racist education; Law 10.639/03; Law 11.645/08
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste estudo é verificar as bases curriculares do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, considerando teorias antirracistas baseadas na luta dos movimentos sociais negros e indígena. Uma vez que os currículos não se constituem de forma neutra, serão investigados quais valores e práticas bem como a representação da diversidade cultural e racial do Brasil. O campo dos estudos culturais e pressupostos decoloniais serão utilizados como ferramenta metodológica de análise do currículo. Considerando a legislação vigente, o estudo busca verificar o cumprimento dos dispositivos da lei 10.639/2003 (BRASIL, 2003), atualizada pela lei 11.645/2008 (BRASIL, 2008). Tais dispositivos tratam do Ensino de História e Cultura Afro- Brasileiras e Africanas e dos Povos Indígenas. Também será considerado o parecer CNE/CP 03/2004 (BRASIL, 2004), que aprovou as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais
- Imprenta:
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ABNT
CECILIO, Ana Paula Marcelino. Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf. Acesso em: 02 maio 2024. -
APA
Cecilio, A. P. M. (2020). Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf -
NLM
Cecilio APM. Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf -
Vancouver
Cecilio APM. Estudo do currículo do curso de Licenciatura em Música da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo a partir das perspectivas antirracista e decolonial [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/08ad856f-421c-4b9b-b21a-86507044ff0f/tc4568-ana-cecilio-estudo.pdf
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