A relação entre a luta indígena pelo território e educação diferenciada: a experiência na Escola Estadual Guarani Gwyra Pepo do bairro da Barragem no município de São Paulo (2018)
- Authors:
- USP affiliated author: SILVA, VIRNA DOS SANTOS - FFLCH
- School: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLG
- Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS; EDUCAÇÃO ESCOLAR; ESCOLA PÚBLICA; COMUNIDADE INDÍGENA
- Keywords: Bairro Barragem
- Language: Português
- Abstract: Essa pesquisa foi resultado do meu interesse pelos temas indígenas, cuja porta de entrada se deu por meio da escola, a partir da realização dos estágios obrigatórios da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para a obtenção da licenciatura em Geografia entre os anos de 2016 e 2017. A ideia central desta pesquisa foi de relacionar o processo de apropriação privada dos territórios indígenas a resistência desses povos. Neste sentido, a resistência ocorre a partir da luta de marcação de seus territórios e do direito a desenvolver um modelo de educação que contribua para o fortalecimento político e cultural. A escola Gwyra Pepo localizada no bairro da Barragem no município de São Paulo é um exemplo de como as políticas públicas estaduais destinadas as populações indígenas estão longe do ideal, porém, esta escola é um instrumento importante para o movimento resistência dos Guarani a apropriação privada de suas terras e a destruição cultural de seu povo
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ABNT
SILVA, Virna dos Santos. A relação entre a luta indígena pelo território e educação diferenciada: a experiência na Escola Estadual Guarani Gwyra Pepo do bairro da Barragem no município de São Paulo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eb7e58d9-3c34-4b9c-9502-53e138603bc4/2018_VirnaDosSantosSilva.TGI.pdf. Acesso em: 03 maio 2024. -
APA
Silva, V. dos S. (2018). A relação entre a luta indígena pelo território e educação diferenciada: a experiência na Escola Estadual Guarani Gwyra Pepo do bairro da Barragem no município de São Paulo (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eb7e58d9-3c34-4b9c-9502-53e138603bc4/2018_VirnaDosSantosSilva.TGI.pdf -
NLM
Silva V dos S. A relação entre a luta indígena pelo território e educação diferenciada: a experiência na Escola Estadual Guarani Gwyra Pepo do bairro da Barragem no município de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eb7e58d9-3c34-4b9c-9502-53e138603bc4/2018_VirnaDosSantosSilva.TGI.pdf -
Vancouver
Silva V dos S. A relação entre a luta indígena pelo território e educação diferenciada: a experiência na Escola Estadual Guarani Gwyra Pepo do bairro da Barragem no município de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2024 maio 03 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/eb7e58d9-3c34-4b9c-9502-53e138603bc4/2018_VirnaDosSantosSilva.TGI.pdf
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