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Precisamos de Novos Nomes - e de uma nova abordagem escolar: o diálogo entre geografia e literatura para recuperar narrativas (2020)

  • Authors:
  • USP affiliated author: COSTA, GIULIA GALDINO DA - FFLCH
  • School: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLG
  • Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; HOMOGENEIZAÇÃO; COLONIALISMO; XENOFOBIA; HISTÓRIA DA ÁFRICA; LITERATURA
  • Keywords: Neocolonialismo
  • Language: Português
  • Abstract: O presente trabalho traz uma proposta de sequência didática para trabalhar a geografia do continente africano a partir de um romance. Analisando o cenário do ensino de história e cultura africanas nas escolas a partir da lei 10.639/03 e dos conteúdos de livros didáticos usados pela rede municipal, buscando entender os limites e possibilidades para as escolas. Para tanto, usamos o livro “Precisamos de Novos Nomes” da autora Noviolet Bulawayo para aproximar os alunos dos conceitos tratados nas aulas, como neocolonialismo, homogeneização e xenofobia. A sequência didática composta por uma dezena de aulas, tem como objetivo abordar a geografia do continente africano de uma maneira mais individual, tal qual como acontece com a Europa, mostrando, a partir da história do Zimbábue, as especificidades de cada país, focando em sua história anterior a invasão europeia. Intentando desconstruir preconceitos que estejam presentes nos imaginários dos alunos e alunas, mostrando produções culturais dos países africanos
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    Versão Publicada 2020_GiuliaGaldinodaCosta... Direct link
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    • ABNT

      COSTA, Giulia Galdino da. Precisamos de Novos Nomes - e de uma nova abordagem escolar: o diálogo entre geografia e literatura para recuperar narrativas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/652be91e-807d-4746-8c0d-6393acce3d5a/2020_GiuliaGaldinodaCosta_TGI.pdf. Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Costa, G. G. da. (2020). Precisamos de Novos Nomes - e de uma nova abordagem escolar: o diálogo entre geografia e literatura para recuperar narrativas (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/652be91e-807d-4746-8c0d-6393acce3d5a/2020_GiuliaGaldinodaCosta_TGI.pdf
    • NLM

      Costa GG da. Precisamos de Novos Nomes - e de uma nova abordagem escolar: o diálogo entre geografia e literatura para recuperar narrativas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/652be91e-807d-4746-8c0d-6393acce3d5a/2020_GiuliaGaldinodaCosta_TGI.pdf
    • Vancouver

      Costa GG da. Precisamos de Novos Nomes - e de uma nova abordagem escolar: o diálogo entre geografia e literatura para recuperar narrativas [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 08 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/652be91e-807d-4746-8c0d-6393acce3d5a/2020_GiuliaGaldinodaCosta_TGI.pdf

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