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O ensino de Geografia em uma escola Waldorf pública (2020)

  • Authors:
  • USP affiliated author: SANTOS, MARCIA DAIANE MORAIS DOS - FFLCH
  • School: FFLCH
  • Sigla do Departamento: FLG
  • Subjects: GEOGRAFIA; PEDAGOGIA WALDORF; ESCOLA PÚBLICA
  • Language: Português
  • Abstract: Esta pesquisa é uma busca por compreender o Ensino de Geografia em uma escola Waldorf pública. A Pedagogia Waldorf é ainda pouco conhecida e pesquisada no meio acadêmico brasileiro e os estudos sobre a mesma em escolas públicas são poucos. Por isso, para responder a pergunta de pesquisa, busquei entender as bases e princípios dessa pedagogia holística, bem como as particularidades do seu Ensino de Geografia ressignificado em uma escola pública. Para tanto, trabalhei com diferentes metodologias: revisão bibliográfica e estudo de caso, este realizado através de entrevistas semiestruturadas qualitativas e a análise do Projeto Político Pedagógico da escola estudada. O principal resultado obtido foi que existe uma articulação complexa e rica entre as Geografias trabalhadas na escola: o Ensino de Geografia, a Geografia da escola e a Geografia da escola em relação ao município. Essa articulação é possível, sobretudo, porque a formação e a atuação das/os professores/as se dá pela pesquisa (SALES, 2004; DEMO, 2006); pelo caráter comunitário da escola e porque o Ensino de Geografia da Pedagogia Waldorf se dá pela vivência integrativa e imagética (GOMES, 2017) entre o universo sociocultural das/os alunas/os e os conteúdos escolares. Fatores que permitem às pessoas dessa comunidade atuar no sentido de apropriação, produção e reprodução do seu território
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    Versão Publicada 2020_Marcia Daiane Morais... Direct link
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    • ABNT

      SANTOS, Marcia Daiane Morais dos. O ensino de Geografia em uma escola Waldorf pública. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) – Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2d05d92-61b0-4345-b47b-2104a7ea484b/2020_Marcia%20Daiane%20Morais%20dos%20Santos_TGI.pdf. Acesso em: 02 maio 2024.
    • APA

      Santos, M. D. M. dos. (2020). O ensino de Geografia em uma escola Waldorf pública (Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2d05d92-61b0-4345-b47b-2104a7ea484b/2020_Marcia%20Daiane%20Morais%20dos%20Santos_TGI.pdf
    • NLM

      Santos MDM dos. O ensino de Geografia em uma escola Waldorf pública [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2d05d92-61b0-4345-b47b-2104a7ea484b/2020_Marcia%20Daiane%20Morais%20dos%20Santos_TGI.pdf
    • Vancouver

      Santos MDM dos. O ensino de Geografia em uma escola Waldorf pública [Internet]. 2020 ;[citado 2024 maio 02 ] Available from: https://bdta.abcd.usp.br/directbitstream/a2d05d92-61b0-4345-b47b-2104a7ea484b/2020_Marcia%20Daiane%20Morais%20dos%20Santos_TGI.pdf

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